После трех лет пора знакомить малыша с Большим Искусством – он вполне готов, чтобы отправиться с вами в музей или картинную галерею.
Предвижу возражения: «Нет-нет, это не для моего! Чинно ходить по музейным залам он не способен, все равно ничего не поймет, да и скучно ему будет». Конечно, скучно, если нестись галопом по Европам. Экспозиция – не карусель, когда окружающее сливается вединое цветовое пятно. Лучше всего, если первое посещение картинной галереи станет свиданием содной картиной. И пусть оно будет продолжаться 10–15 минут, зато каких! Помню, бабушка повела меня впервые в Третьяковку года в три. Мы остановились у полотна «Княжна Тараканова». Крохотная каморка, женщина, стоящая на кровати, хлещущий через окно поток воды, крысы, карабкающиеся по платью пленницы, отчаяние и ужас в ее глазах. И пока, потрясенная, я вглядывалась в картину, бабушка рассказывала о княжне, о художнике, о чувствах, которые он испытывал, работая над своим полотном. Она сумела найти такие простые, но яркие слова, что та первая встреча с настоящей Картиной зажгла в маленькой девочке интерес к искусству, живописи, отечественной истории на всю жизнь.
Вообще настрой ребенка – главный критерий выбора взрослых. Один малыш с восторгом воспримет васнецовских героев сказок, и не в большой галерее, а, например, в Доме-музее В.М. Васнецова – деревянной избушке, явившейся, словно из сказки. А другому, возможно, гораздо ближе окажется супрематизм и в тех же, к примеру, «Атлетах» К. Малевича, он почувствует особый ритм, контраст цветовых сочетаний, игру геометрических форм и безграничную свободу воображения. Так что тема первого свидания с искусством – непредсказуема. Конечно, взрослым не просто сделать для своего малыша визит в картинную галерею ярким и запоминающимся. Готов к этому не каждый. Значит, нужны усилия: воспитание чувствительности к прекрасному – трудная работа. В любом произведении – свой код, который расшифровывается через переживаемое, именно оно и вызывает определенное состояние, настроение, порождающие мысли и ассоциации. Эмоциональный отклик в душе ребенка – это как посеянное семечко, из которого со временем может вырасти мощное и красивое дерево любви и интереса к прекрасному. Поэтому, собираясь с ребенком в галерею, на выставку или в музей, почитайте о художнике, о картине, которую вы хотите показать, истории ее создания, придумайте интригу рассказа.
Не забывайте и об архитектуре. Бывая сребенком в разных городах, непременно обращайте внимание на самые разные сооружения. Малышу не стоит объяснять, классика это или барокко, готика или ампир – просто обратите его внимание на различные формы, детали. Ребенок почувствует и запомнит разницу образов – колонны особняков Растрелли, модерн Шехтеля или кружева деревянного русского зодчества – это первое знакомство с миром пространства и времени.
Остальные статьи Вы можете прочитать здесь:
http://www.mamsovet.ru/2008/09/08/nauchitsya-zhit-krasivo-chast-1/
krokha.ru
